ﻣﺤﻤﺪی ﺑﺎﺑﻚ. 2023. “دو روش ارزشیابی ترجمۀ دانشجویان از منظر روایی مرتبط با معیار”. فصلنامه مطالعات ترجمه ایران 10 (40). Tehran, Iran:7-18. https://www.journal.translationstudies.ir/ts/article/view/1109.